片言之辞，沐我等心——问答林伟老师

“十万树木，十载风，十载雨，十万栋梁”。从大学毕业，林伟老师就投身于教师这个行业，直到现在，时间快过去两年了。他的善解人意，他的行为处事，都深受学生们喜爱，而他带领的第一批学生也即将踏入社会走上实习岗位。

 记者：您的学生即将奔赴实习岗位，您对他们都有些什么期望呢？

 林伟老师：和学生们在一起的日子里，我已经在慢慢培养他们的做事和处事能力。大学生和高中生，初中生都不同，他们不仅仅需要本专业的技能，还需要更多为人处事的方式方法，希望他们踏入社会后会越来越好。

 记者：在日常班级管理中，您会怎样去教育他们呢？

 林伟老师:学生的培养不能仅仅只依靠学习成绩，更要注重的是兴趣培养，平时多组织班级活动，提高大家的凝聚力。多与学生接触，了解其优缺点。一个学生会听老师的话，可能是害怕老师，或者因为各种规章制度的约束。一开始会和他们有很多情感方面的交流，让他们信任我，但是经过两年的实践，我发现教育学生不能仅仅依靠品行上的‘感化’，还需要在‘感化’的基础上加以规章制度，让学生们主动的去学习一些东西，老师再加以引导，这样效果才会更好。

 记者：在一个班级里，您认为有好学生和坏学生之分吗？会有什么评价标准吗？

 林伟老师：没有，因为现在大家都是大学生，不能仅仅凭学习成绩去评价一个学生的好坏，每个学生都有自己的闪光点，作为老师，要努力去发掘学生的闪光点，加以培养、展现。

 记者：您和您们班的学生相处了两年，在离别之际，您有什么想对他们说的吗？

 林伟老师:和他们相处了两年，有满满的不舍，但我知道有更大的舞台在等着他们，希望你们好好工作，尽快转换自己的角色，步入社会的你们没了老师，家长的庇护，也能倔强的成长、生活。

人们说老师是在培育祖国的栋梁，不如说，老师就是祖国的栋梁，正是您们，支撑起我们一代人的脊梁。