与2016年度优秀教师对话——李文莉

 记者：李老师您好！非常感谢您能抽出时间让我们采访。首先祝贺您荣获2016年度优秀教师。我们大学生记者团有以下几个问题：您对获得“优秀教师”称号以后有什么感受呢？

 李老师：首先我要感谢学院领导和全院师生对我的厚爱和支持；感谢这么多年来和我并肩奋战的同事们，感谢给我充分肯定的同学们。其实我没有做很多事情，我所做的都是应该做到的。我只是坚守了职责和信念。也还有许多不足的地方需要向其他老师学习。

 记者：是啊，学校的不少教师都非常的优秀，那么您觉得优秀教师应该具备哪些品质？

 李老师：1、为人师表，不断进取。职校教师应不断提高自己，完善自己。当今世界，知识更新日新月异，身为人师应紧跟时代步伐，进一步开阔视野，拓宽学习领域，不仅要“精深”自己所学专业，相邻学科也要“广博”，努力成为“终身学习”的模楷。而教师对知识的不断追求，其本身对学生就有着强大的推动作用，不断激发学生刻苦学习科学知识，争做社会有用之才。

 2、有良好的性格特征。教师理想的性格有利于创造一种舒适而有活力的学习气氛，影响学生对教师及其所授课的态度以及对学校的态度。教师性格好，学生就喜欢教师，学习积极性就高，所以教师较强的教学组织能力只有与良好的性格特征相结合，才能密切师生关系，达到密切师生关系，达到情感共鸣，从而产生最佳的教学效果。

 3、对学生真诚的爱。我也是一名班主任，和学生接触很多，非常了解学生的心理。在日常生活中，学生都有希望得到老师真诚的爱。这就要求教师要爱得得法，爱得恰到好处。感染他们、激励他们、教育他们、造就他们。这既是教师职业神圣之所在，更是教师人格魅力的最大体现。

 记者：李老师您认为一个优秀学生应该体现在哪些方面？

 李老师：1、做一个有理想的人。正确处理远大理想与脚踏实地的关系。理想就是奋斗目标，中学的理想就是考大学，现在的理想是什么，要搞清楚为什么上大学，如何上好大学，我这一辈子要干什么。要精心谋划自己的大学生活、职业生涯、人生道路和价值理想。有了人生规划，就要一步一个脚印的去奋斗、去努力，从小事做起、从我做起、从现在做起，不要好高骛远，想入非非，怨天尤人，一流的大学也有三流的学生，二、三流的大学也有一流的学生。

 2、做一个有修养的人。人和动物最大的区别就是知恩图报，珍惜青春年华、珍惜时代机遇、珍惜大学时光、珍惜父母养育、珍惜老师教诲、珍惜同学友谊；学会管理好自己的学习、管理好开支、管理好时间；学会处理人际关系，学会交往，学会忍让，学会理解，学会尊重。

 3、做一个有责任的人。要有责任心。对学校、班级、宿舍有责任，对父母、老师、同学、朋友有责任。孝敬父母，替父母着想，节约花钱，不惹麻烦，成人成才；认真履行自己的责任。大学期间的主要责任就是学习、读书，提高自己的素质，提高职业能力，锻炼意志品质。

 记者：好的，那今天的采访就告一段落。如果后期有什么意见或想法也可以招我们，再次感谢李老师配合。祝您工作愉快，身体安康，谢谢！