毕业论文、毕业设计、毕业顶岗实习总结（以下简称毕业论文）是高等职业技术教育的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础知识和专业技术能力、提高分析和解决实际问题能力的重要教学环节，也是高等职业技术院校开展综合素质教育和创新能力培养的重要途径。为加强我院毕业论文的管理工作，提高毕业论文的质量和水平，保证人才培养质量，特制定本规定。

一、毕业论文（设计、顶岗实习总结）的组织与领导

为加强毕业论文的组织与领导工作，各二级院(部)应成立毕业论文领导小组，负责本二级院(部)毕业论文的组织领导工作。

1．领导小组由二级院(部)有关领导、有关教研室主任与指导教师等人员组成，组长由二级院(部)主任担任。

2．领导小组职责
    (1)贯彻执行学院有关毕业论文（设计）工作的要求和规定，召开动员大会，根据本二级院(部)专业的特点，安排本二级院(部)毕业论文工作；
    (2)审定和落实毕业论文选题；
    (3)遴选并安排指导教师；
    (4)检查、指导毕业论文工作，解决工作过程中出现的问题；
    (5)总结本二级院(部)的毕业论文工作。

二、毕业论文（设计、顶岗实习总结）的选题

1．毕业论文选题主要来自教师的科研课题、科研单位的课题、生产单位的实际问题及学生顶岗实习的工作体会与心得。毕业论文题目应提前报毕业论文领导小组，经领导小组审定后，及时向学生公布。对于农事季节性强的专业，可试行让学生在二年级结束时就开始进行选题。

2．选题原则
    (1)选题应符合专业培养目标和素质教育的要求，有一定的深度和广度，有利于培养学生的独立工作能力，有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识，使学生得到全面训练；
    (2)选题要紧密结合社会、生产、科研和教学实际，体现应用性、科学性和先进性；
    (3)选题的份量要适中，不宜过大，应以中、小型课题为主，使学生经过努力能在规定的时间内完成或者取得阶段性成果。

3．对于需要两名以上学生共同完成的课题，要明确每个学生独立完成的任务和应撰写的论文或设计报告，同时也要使学生了解整个课题的情况。

4．允许在相近专业选题，提倡不同专业互相合作，以及组织研究人员、教师参加毕业论文的指导工作。

5．选题的分配采取学生自选与二级院(部)分配相结合的办法，选题一旦确定，一般不得中途更换。学生在指导教师的指导下制定出实施方案，报二级院(部)领导小组或教研室审核批准。

三、指导教师及其职责

1．指导教师

毕业论文指导教师由各二级院(部)毕业论文领导小组根据选题情况确定。指导教师一般应由具有中级及以上职称、有丰富的教学和科研经验的教师担任；校外科研、生产等部门的指导教师一般应由具有中级及以上职称，具有一定的生产经验和科研能力的技术人员担任，二级院(部)应指派指导教师专人负责联系，经常了解学生毕业论文情况，协助解决有关问题。指导教师一经确定，不能随意更换。对初次担任指导工作的教师，教研室要指派有经验的教师给予帮助和指导。

2．指导教师的职责
    (1)提出毕业论文题目，结合学生实际做出指导计划；
    (2)指导学生了解课题的研究目的和意义，指导学生拟定毕业论文大纲，制定实施方案；
    (3)指导学生阅读文献，做好试验和研究工作，提供必要的试验和研究条件；
    (4)做好毕业论文过程中的检查、督促、指导和答疑工作，掌握进度，保证质量；
    (5)指导学生撰写毕业论文，审阅学生的毕业论文，并根据学生的表现写出评语。

四、对学生的要求

1．学生可根据自己的意愿选择课题和指导教师；在不能满足意愿时，要服从二级院(部)毕业论文领导小组的调整和安排。

2．学生在教师指导下，独立完成工作，经常向教师汇报情况，虚心听取指导教师的意见；通过毕业论文工作，着力培养和提高自己的综合素质和专业技术能力；严格遵循科学研究规律，遵守科研道德，不得弄虚作假。

3．自觉遵守纪律，排除干扰，保证有充足的时间投入到毕业论文工作中。

4．按照二级院(部)毕业论文（设计）撰写规范要求，撰写论文或设计报告，并参加评审。

五、毕业论文(设计、顶岗实习总结)成绩评定

学生的毕业论文完成后，必须进行评审，综合评定出毕业论文成绩。毕业论文的成绩评定工作由各二级院(部)毕业论文领导小组负责组织实施，所有毕业设计成果由二级院(部)保存。成绩评定工作结束后，各二级院(部)毕业论文领导小组应对本届的毕业论文工作及时总结，总结报告上报教务处。