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问题教学法与动态生成教学法巧妙结合

随着信息化设备的不断完善,教学资源也逐步走整合,我们的研究型教学活动也充分利用这些先进的技术丰富我们的课堂。6月1日下午,在学校录播室讲授本次公开课,全体教师在C栋报告厅观看现场直播。本次公开课由机电工程学院李文莉老师主讲,以双绞线的制作为题目,采用问题式教学法和动态生成教学法进行讲授。

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在教学过程中,李老师由浅入深地提出了7个问题。提问之后,让学生自己动手去实践操作,当出现差错时,其他同学帮助分析问题,共同解决问题,最终制作出正确的双绞线。教学活动充分调动了学生的学习积极性和求知欲望,培养了学生主动探究知识、主动获得知识的能力,同时也达到了本节课设定的教学目标。

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对于本次公开课,教学督导甘继明教授谈到,问题教学法和动态生成教学法相结合,让学生积极主动参与到课堂中,通过动手制作和动脑思考,从根本上改变了学生厌学的状况,使得整个课堂丰富多彩。院长助理阳军也进行了精彩的点评,他谈到未来的日常教学,都是要教会学生能自己解决问题。目前所有的职业教育课程都是以工作任务为导向,目的是老师教学生完成一个工作内容,主要包括事前的准备、事中的操作、事后的检查。未来我们都会朝这个方向引导教育学生。最后院长助理阳军谈到在接下来的工作中,在做好教育教学工作的同时,学院也会大力推行传统文化的建设工作。


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